Så hvorfor begynne fra fødselen? Eller til og med unnfangelse?
Hvordan du berører babyen, snakker med babyen, setter opp hjemmet ditt og hvordan du reagerer på deres innsats for kommunikasjon er en del av introduksjonen av Montessori-metoden.
En baby har en ubevisst absorberende sinn. De tar inn inntrykk av verden rundt seg uten anstrengelse. Og de absorberer det gode like lett som det dårlige.
Så, skap vakre omgivelser for dem å absorbere. Snakk med et rikt språk for dem å ta innover seg, og berør forsiktig og gi baby respekt fra fødselen.
Du kan allerede legge grunnlaget for måten de utforsker på og hvordan de har det med seg selv. For eksempel å gi dem muligheten til å finne ut hvordan ting reagerer på deres berøring, gi dem tid til å utforske rommet sitt og svare på deres innsats. Ikke forhast deg og ikke bekymre deg hvis du ikke føler at du får resultatene - det handler om reisen og hver baby utvikler seg i et annet tempo.
Kommuniserer med babyen
Babyer forstår alt selv fra de er små. Så selv om de ennå ikke kan svare tilbake:
1. Still dem spørsmål, for eksempel "Hører du brannbilen?"
2. Vis dem ting, f.eks. «Se på tulipanen. Den har røde kanter på kronbladene.»
3. Fortell dem hva som skjer, f.eks. "Vi gjør oss klare til å besøke bestemor ..."
4. Bruk rikt språk, for eksempel bruk de virkelige navnene på trær, blomster, dyr, hunder, kjøretøy osv.
5. Svar på deres forsøk på å kommunisere
6. Gjenta lydene de lager
7. Bytt på med dem – la dem stikke ut tungen og gjøre det samme. De lærer hvordan de skal byttes i en "samtale"
8. Les bøker – det er aldri for tidlig å begynne med bøker. Begynn med svart-hvitt-bøker, deretter enkle ordbøker med vakre bilder, og gå videre til rimbøker. Rundt 1 år gamle, løft-klaffen-bøker er også flotte.
Det viktigste er å få deres tillatelse før du håndterer dem. Hvis du skal bytte bleie, fortell dem først: «Vi skal skifte bleie.» Når du har for vane å gjøre dette, kan du til og med se dem begynne å heve hodet som for å si: "Jeg er klar".
Montessori materialer for baby
1. Naturmaterialer
Som med større barn, er vi veldig bevisste på å tilby materialer laget av naturlige materialer og fibre for eksempel tre, gummi, metall, papir, forskjellige stoffer. De elsker å gripe og utforske disse materialene, spesielt med munnen.
2. Mindre er mer
Kjøp mindre enn du tror, og la barnet ditt utforske trygge husholdningsartikler i stedet for å måtte kjøpe mye. Babyen er i stand til å velge lettere når det er mindre tilgjengelig, og de kan utforske disse elementene dypere.
3. Observer barnet ditt for å vite hva det skal tilby dem
"Hvordan vet jeg hva jeg skal tilby?" Og svaret mitt er å observere dem. Hvis de mister interessen raskt, kan det være for enkelt eller til og med for vanskelig. Tillat litt kamp, men med nok mulighet for suksess. Igjen, tålmodighet er nøkkelen, og selv om foreldre kan se ut til å konkurrere med at babyen deres er i forkant av spillet, husk at hvert barn er individuelt. Denne metoden lar deg begynne å se babyens personlighet selv når de er bittesmå.
Hver gang du tilbyr et leketøy, observer mini meg for å se hvordan de reagerer, for å se hva de jobber med å mestre. Hvis de griper etter et armbånd, tilby flere gripemuligheter. Når de begynner å trekke opp, sett opp miljøet for å ha flere muligheter til å trekke opp i plassen deres.
Fortsett å tilby en rekke å utforske, en om gangen. Og endre bare når babyen mister interessen.
Ikke glem husholdningsgjenstander er fantastiske å utforske for babyer - treskjeer og redskaper vil gi mye interesse for en nysgjerrig baby.
Spesiell merknad: La dem snakke om alt – dette er hvordan de utforsker verden rundt dem, men vær fornuftig med hva som går inn i munnen deres, spesielt i dagens pandemi.
Oppmuntre til bevegelse
Barn tilbringer mye tid fastspent i gjenstander - sykkelseter, bilseter, babysjal og sprettstoler. Her er noen ideer for å motvirke all denne sittende og begrensede bevegelsen:
1. Gi mye tid til fri bevegelse
En bevegelsesmatte i stuen gir rom for babyen til å utforske kroppen sin, øve seg på å strekke seg, bringe føttene til munnen, rulle over og til slutt vrikke seg for å nå ting og til slutt krype.
2. Hold klærne enkle
Sørg for at det er lett å bevege seg i, hold føttene så mye som mulig avdekket for å gi dem fri bevegelse og grep med tærne, og hold deg til naturlige materialer.
3. La dem oppleve en rekke innstillinger
Jeg hadde alltid med meg en liten matte slik at jeg kunne legge Aimee på bakken i parken, hjemme hos noen osv. mens datteren min utforsket.
4. Gi stimulerende materialer å engasjere seg med
De vil jobbe for å nå, berøre og utforske dem.
5. Juster miljøet ditt for å gi nye utfordringer
Når de begynner å trekke seg opp, kan du legge til en lav ottoman eller stang på veggen å trekke opp på. En skyvevogn gir et barn mulighet til å trene på å gå.
6. Samle en kurv full av myke kuler
Når den har krypet, er en kurv med myke baller å jage etter, øve på å rulle og fange, og lett å gripe med små hender perfekt.
Spesiell merknad: Prøv å unngå å holde barnets hender slik at de kan gå. Hoftene deres er sannsynligvis ikke klare til å støtte seg selv. Skap i stedet rom som gir barnet ditt mange muligheter til å dra opp og møbler å cruise med.
Det handler ikke om å få barna til å være de første til å gå. Vi får babyen til å føle seg kompetent, selvsikker og spent på å hele tiden utforske, lære og vokse.
Oppsummert
Lag tid:
* å observere spedbarnet ditt
* å tilby aktiviteter som dekker deres behov akkurat nå
* for å gi dem fri bevegelse
* å ha mye innholdsrik samtale
Og håndter dem, og snakk til dem, med respekt.
Du kan virkelig bruke Montessori for babyer. Alle disse Montessori-prinsippene gjelder for et spedbarn og faktisk for et barn i alle aldre.